Karjeros paslaugų teikimo tikslas – sudaryti sąlygas mokiniams ugdytis karjeros kompetencijas, pažinti save, savo gebėjimus, interesus ir polinkius, pažinti mokymosi, studijų ir darbo galimybes, sąmoningai priimti karjeros sprendimus, planuoti ir įgyvendinti asmeninę karjerą.

Pagrindiniai uždaviniai:

• sudaryti sąlygas mokiniams pažinti ir įvertinti savo individualias savybes, gebėjimus, interesus, vertybes ir polinkius, galinčius turėti įtakos karjeros pasirinkimui;
• teikti mokiniams aktualią ir patikimą informaciją apie mokymosi, studijų, profesinio mokymo ir darbo galimybes;
• supažindinti mokinius su aukštųjų mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų siūlomomis studijų ir mokymo programomis, mokymosi formomis, trukme, priėmimo reikalavimais ir mokymosi sąlygomis;
• organizuoti pažintinius vizitus, renginius, ekskursijas, susitikimus su aukštųjų mokyklų, profesinio mokymo įstaigų, darbdavių ir kitų organizacijų atstovais;
• sudaryti galimybes mokiniams praktiškai pažinti įvairias profesinės veiklos ir užimtumo sritis, profesijų ypatumus, darbo aplinką ir karjeros galimybes;
• padėti mokiniams rasti, vertinti, atrinkti ir veiksmingai naudoti su karjera susijusią infor ugdyti mokinių gebėjimą kelti asmeninius, mokymosi ir karjeros tikslus, priimti pagrįstus karjeros sprendimus ir planuoti tolesnį mokymosi, studijų ar profesinį kelią;
• ugdyti ir tobulinti karjerai svarbias bendrąsias ir karjeros kompetencijas.

Keturios karjeros kompetencijos:

• Savęs pažinimo kompetencija – gebėjimas pažinti ir įvertinti karjerai svarbias asmenines savybes, gebėjimus, interesus, vertybes, polinkius, socialinę aplinką ir socialinius vaidmenis.
• Karjeros galimybių pažinimo kompetencija – gebėjimas rasti, vertinti ir veiksmingai naudoti karjeros informaciją, pažinti mokymosi, studijų ir profesinės veiklos galimybes bei kintantį darbo pasaulį.
• Karjeros planavimo kompetencija – gebėjimas kelti gyvenimo ir karjeros tikslus, priimti pagrįstus karjeros sprendimus ir sudaryti bei atnaujinti individualų karjeros planą.
• Karjeros įgyvendinimo kompetencija – gebėjimas taikyti ir tobulinti karjerai svarbias bendrąsias kompetencijas, įgyvendinti karjeros sprendimus ir sėkmingai pereiti į kitą mokymosi, studijų ar darbo aplinką.

Karjeros specialistė:

• teikia individualias ir grupines konsultacijas mokiniams ugdymo karjerai, profesinio informavimo ir profesinio konsultavimo klausimais;
• konsultuoja mokinius, jų tėvus (globėjus, rūpintojus), mokytojus, klasės kuratorius ir kitus gimnazijos bendruomenės narius ugdymo karjerai klausimais;
• padeda mokiniams pažinti savo interesus, gebėjimus, vertybes ir asmenines savybes, svarbias renkantis mokymosi, studijų ir profesinės veiklos kryptį;
• organizuoja ir padeda atlikti savęs pažinimo, karjeros interesų bei kitus ugdymui karjerai skirtus testus ir užduotis;
• veda ugdymo karjerai užsiėmimus, paskaitas, integruotas pamokas ir kitas veiklas;
• teikia informaciją apie mokymosi, studijų ir profesinio mokymo galimybes, švietimo teikėjus, studijų ir mokymo programas bei priėmimo sąlygas;
• organizuoja profesinį veiklinimą – pažintinius vizitus, susitikimus, išvykas į įmones, organizacijas, profesinio mokymo įstaigas, kolegijas ir universitetus;
• organizuoja mokinių dalyvavimą studijų, karjeros ir profesijų parodose, renginiuose, seminaruose bei kitose karjeros pažinimo veiklose;
• kviečia įvairių profesijų, verslo, aukštųjų mokyklų, profesinio mokymo įstaigų ir kitų organizacijų atstovus susitikti su mokiniais;
• bendradarbiauja su gimnazijos mokytojais, klasės kuratoriais, švietimo pagalbos specialistais, socialiniais partneriais ir kitomis institucijomis, siekdama užtikrinti nuoseklų mokinių ugdymą karjerai.

Karjeros specialisto pareigybės