Mokslo pamokos tampa prasmingesnės tuomet, kai teorija susiejama su praktika ir realiu gyvenimu. Būtent į tokį požiūrį orientuoti mokymai, kuriuose dalyvavo gimnazijos direktorė Inga Žemaitienė ir kuratorė Irma Baziulienė. Jos gilino savo kompetencijas, siekdamos kurti įtraukiančias, patirtiniu mokymusi grįstas pamokas.

Pedagogės dalyvavo mokymuose pagal akredituotą Erasmus+ projektą, skirtą stiprinti mokytojų profesines kompetencijas, diegti inovatyvius ugdymo metodus bei skatinti mokymąsi per patirtį.

Mokymų metu dalyviai susipažino su įvairiais metodais, leidžiančiais mokslines sąvokas perteikti per praktines veiklas, eksperimentus ir tyrinėjimą. Didelis dėmesys skirtas mokymuisi gamtinėje aplinkoje – išbandytos lauko veiklos, analizuoti būdai, kaip mokyklos aplinką ar artimiausią gamtą paversti mokymosi erdve.

Programos metu dalyviai turėjo galimybę tyrinėti išskirtinius Tenerifės gamtos objektus – vulkaninį kraštovaizdį bei debesų mišką, taip pat lankėsi mokslo institucijose ir muziejuose. Šios patirtys leido pažvelgti į mokslą kaip į tarpusavyje susijusių sričių visumą, kurią galima perteikti per paprastas, tačiau prasmingas praktines veiklas.

Svarbi mokymų dalis buvo praktiniai eksperimentai, kuriuos galima lengvai pritaikyti kasdienėse pamokose. Dalyviai išbandė veiklas, apimančias įvairias mokslo sritis – nuo aplinkosaugos ir geologijos  iki fizikos, chemijos, biologijos ir astronomijos. Tokios veiklos ne tik padeda geriau suprasti teorines sąvokas, bet ir skatina mokinių smalsumą bei aktyvų įsitraukimą.

Mokymų metu įvairių šalių mokytojai dalijosi patirtimi, aptarė ugdymo iššūkius ir kūrė naujas idėjas, kurias galės taikyti savo pamokose. 

Po mokymų dalyviai pasidalins gerąja patirtimi su kolegomis. Tikimasi, kad mokytojų kompetencijų kėlimas prisidės prie modernesnio, į mokinį orientuoto ugdymo stiprinimo mokykloje.